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小型教学数控机床具有以下功能特点：

数控操作：采用数字化的控制系统，通过编程输入加工参数，控制机床的运动和加工过程。操作简便，适合初学者掌握。

多轴控制：可以实现多轴联动、多功能加工，如平面、曲线、孔加工等。通过数控系统，可以实现复杂零件的加工。

可编程性：通过编写机床的控制程序，可以灵活地调整加工过程和工艺参数，满足不同加工需求。

实时监控：数控系统可以实时监控机床的状态和加工过程，提供报警和故障诊断功能，确保加工的准确性和安全性。

模拟仿正：一些小型教学数控机床还具备模拟仿正功能，可以在计算机上进行虚拟加工实验，帮助学生更好地理解数控加工原理。

小型教学数控机床是一种用于教学和培训目的的数控加工设备，它具有体积小、功能全方面、易于操作等特点。

小型教学数控机床的工作原理基于数控技术，即将设计好的零件数据输入数控系统，通过预先编写好的加工程序控制机床的运动和加工过程。数控系统将转化为机器指令，并通过伺服系统控制运动轴向的移动，实现对工件的自动加工。

小型教学数控机床作为一种用于教学和培训的设备，通过数控技术实现对工件的自动加工。具备体积小、功能全方面、易于操作等特点，广泛应用于教育培训机构和工业企业的培训中心等。希望以上内容能够对您了解小型教学数控机床有所帮助。

小型教学数控机床的操作流程通常包括以下几个步骤：

设定工件和刀具：根据加工需求，安装好工件和刀具，并进行相应的夹紧或固定。

编写程序：使用数控编程软件，根据加工要求编写相应的数控程序，包括刀具路径、切削参数等。

导入程序：将编写好的数控程序导入到小型教学数控机床的控制系统中。

调试程序：进行程序调试，确保程序的正确性和安全性。

启动机床：启动机床，开始进行加工操作。

监控加工：在加工过程中，持续监控机床运行情况，确保加工质量和安全。

完成加工：加工结束后，检查加工件的质量，并进行必要的修整和清理。