记得三年前,我带高一,两个班一百多人,我每天都想着怎么让那么多的名字和那些面孔合二为一
很快,许多时间就与我擦肩而过了
记得有一天早晨,我匆匆忙忙下了楼,从旁边的单元走过来一个男孩,他冲我笑笑说:“老师好
”我点点头,那时太阳刚刚出来,新鲜的阳光照在他黝黑的脸上,他的皮肤看上去熠熠生辉
我和他并肩走着,根据校服我知道他是我所带的年级的,我和他寒暄了几句,他说他的母亲还在外地,为了他上学,他的父亲特意提前办理了退休手续,在这个小区买了房子,专门给他做饭,我听得心里很感动
我说:“那你可要好好学习呢
”他笑着点点头
我又随口问道:“你在哪个班?”他淡淡地看了我一眼,没有吭声,我以为他没听见
我又问:“你们班的语文上到哪里了?”他看着我,眼里满是疑惑和不悦,他冷冷地说:“我在三班,语文就你带,上到哪里你还不知道
”那一刻,我首先是震惊,然后是愧疚,接下来才是沉默,我不知道我如何打破那个僵局,一学期很快就结束了,我居然没有发现班上还有这么一个学生,我们就那样沉默地走着,我觉得空气都有些凝固了,我更不敢看他的脸
快到校门口了,他淡淡地说:“我们要点名,我先走了
”看着他的身影消失在匆匆行人中的时候,我的心情沉重地如同我的脚步.
那一刻我想到了一个故事,说一个相貌平平成绩平平的小女孩,有一天下课,她在楼道了听到老师喊她的名字,她很震惊,她想不到老师居然知道她的名字,从此后她感觉生活中充满了快乐,她后来成了那个班上最出色的学生
秦州民谣曰:“砍尽南山柴,修起麦积崖
”秦州民谣又曰:“积木成山,拆木成功
”关于这些来自民间的谣谚,我曾经在古代的典籍里找到了最好的注脚——据明代《玉堂闲话》载,关于麦积山石窟,“古记云,六国共修,自平地积薪,至于岩巅,从上镌凿其龛室神像,功哔,旋拆薪而下,然后梯空架险而上
” 一项浩大而繁复的工程
其时,她刚被爸妈带回C城,在家眷院里,何美美积极邻近那一群小搭档
然而,当她一启齿谈话,大师都笑了,由于她豁了的门牙
动词是那一颗厉害的金子
其实,文字的魔力不仅在其本身
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